SEMILLERO KNOWLEDGE MANAGEMENT IN ORGANIZATIONS (KMINO)

En esta pagina damos comienzo a nuestro semillero KMINO que se llevara a cabo este año 2007, sera de vital importancia que todos estar atentos a los cambios que puedan surgir en la pagina y adaptarnos a nuestras necesidades.

Aqui esta el enlace con la pagina de informatica comunitaria InformaticaComunitaria

Este es el programa que llevaremos a cabo con exito solamente si damos lo mejor de nosotros mismos:

OBJETIVO GENERAL DEL SEMILLERO:

CONTRIBUIR aL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DE LOS PARTICIPANTES ALREDEDOR DEL AREA DE gestión DE CONOCIMIENTO EN el CONTEXTO ORGANIZACIONAL.

Objetivos para el periodo académico: (Liste máximo tres objetivos)

1. Fortalecer la capacidad de buscar información en las fuentes electrónicas de la Universidad Católica de Colombia, en particular en Ebsco. 2. Reflexionar sobre la importancia de tener claridad conceptual en el contexto de una investigación, y en particular para este semestre, describir los conceptos básicos sobre cambio estratégico y gestión del conocimiento.

RESULTADOS ESPERADOS E INDICADORES: (DEBEN SER COHERENTES CON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS PARA EL PERIODO ACADÉMICO)

1. Fortalecer la capacidad de búsqueda DE INFORMACION EN las fuentes electrónicas de la universidad, en particular en ebsco INDICADOR: UN DOCUMENTO QUE REÚNA LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN, POR LO MENOS, UNA SESIÓN DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN EBSCO EN LA SALA VIRTUAL.

2. Reflexionar sobre la importancia de tener claridad conceptual en el contexto de UNA investigacion, y en particular para este semestre, describir los conceptos básicos sobre cambio ESTRATEGICO y gestión del conocimiento. INDICADORES:

1. UN DOCUMENTO QUE REÚNA LAS REFLEXIONES DE LOS PARTICIPANTES SOBRE LA IMPORTANCIA DE TENER CLARIDAD CONCEPTUAL EN EL MARCO DE UNA INVESTIGACIÓN.

2. DISEÑAR UN CUADRO ENRIQUECIDO QUE RECOJA LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES QUE RELACIONAN LOS CONCEPTOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y CAMBIO ESTRATÉGICO ORGANIZACIONAL.

Metodología de trabajo:

1. Búsqueda de artículos en fuentes electrónicas.

2. Análisis colaborativo y participativo de por lo menos 2 artículos en inglés. El proceso de análisis será apoyado por un wiki , como herramienta de Gestión de conocimiento.

3. Encuentros informales con los estudiantes del seminario de actualización: “Gestión de Conocimiento” con el objetivo de socializar el análisis de los artículos y respectivas conclusiones.

Cronograma de actividades: (Se recomienda presentar la programación por semanas) Durante las semanas 1, 2, 3 y 4 se hará las siguientes actividades como fase inicial y preparatoria del trabajo semestral:

-Bienvenida a los integrantes del semillero, análisis de los resultados del semestre pasado (retroalimentación) y presentación de la agenda de trabajo para este semestre.

-Presentación de la metodología de trabajo virtual “un wiki”.

-Diseño de la estrategia y asignación de responsabilidades para “atraer” a nuevos miembros.

Comentarios: Este cronograma podría ser ajustado en razón a que en épocas de parciales y exámenes finales los integrantes del semillero priorizan sus exámenes sobre cualquier otra actividad, incluyendo el semillero. Esperamos que dos egresados se vinculen al semillero.

Bibliografía de referencia:

1. The chemistry of change [electronic resource] : problems, phases, and strategy Dupuy, François. Editor: Palgrave, Fecha de pub: c2002. Páginas: xx, 156 p. ;

2. Changing the way we manage change [electronic resource]

Editor: Quorum Books, Fecha de pub: 2002. Páginas: viii, 299 p. :

3. Beyond change management [electronic resource] : advanced strategies for today's transformational leaders

Editor: Jossey-Bass/Pfeiffer, Fecha de pub: c2001.

4. The end of change [electronic resource] : how your company can sustain growth and innovation while avoiding change fatigue

Editor: McGraw Hill, Fecha de pub: c2001. Páginas: xvi, 302 p. : Páginas: xxx, 236 p. :

Sobre Rich Pictures o Cuadros enriquecidos ver: http://systems.open.ac.uk/materials/t552/pages/rich/richAppendix.html Sobre Wiki ver: http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

IMPORTANTE " REUNIONES PLENARIAS EN CONJUNTO CON EL SEMINARIO KMINO "

Con el objeto de que podamos transferir conocimiento y compartirlo con los integrantes del seminario de actualizacion de gestion del conocimiento nos reuniremos los dias:

MIERCOLES 25 DE ABRIL HORA: 5:15 A.M.

MIERCOLES 2 DE MAYO HORA: 5:15 A.M.

Somos concientes de la hora y el esfuerzo necesario para cumplir con las asistencia a estas reuniones pero es el horario mas adecuado para todos y ademas solo mediante el esfuerzo podremos sacar adelante lo que queremos. nota:el lugar de encuentro sera publicado posteriormente.

Reflexión sobre la importancia de tener claridad concetpual

En relación a las actividades realizadas y los objetivos planteados de las semanas 6 a 16 (se recomienda hacer lectura de ellos), se hace una reflexión relevante con respecto al por qué se deben establecer claramente los conceptos en los diversos campos de la investigación y aplicados al cambio estratégico y gestión de conocimiento en específico siguiendo los siguientes ítems:

1. Buscar la definición de las palabras claves (importantes, interesantes, ejercen influencia, etc) del tema a tratar en los articulos encontrados.

2. Analizar las definiciones encontradas.

Los dos ítems citados anteriormente le permiten al individuo determinar ¿qué pasa (sucede) si no se tiene claridad conceptual?

Aplicación al semillero

Para obtener resultados realmente productivos de las actividades y así llegar a una consecución adecuada de las mismas se debe tener en cuenta que en base a la definición dada por la real academia se deduce que:

Conceptual: Se examina las circunstancias (pienso) y luego se genero el concepto que a su vez es expresado con palabras.

Concepto: Algo interpretado (juicios, opiniones).

Consecuencias de no poseer claridad conceptual en una investigación

1. Infoxicación (demasiada información que, debido a que no se sabe exactamente que se investiga, produce dificultad para asimilarse).

2. Problemas derivados de la carencia de establecer limites (delimitar alcances).

2.1 Investigación demasiado extensa.

2.2 Objetivos no claros.

2.3 Confusión en la lectura.

2.4 Ambigüedad.

Ejemplo practico de lo anteriormente visto:

Se requiere hacer una investigación de:

¿Cuántos profesores de la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la UCC han leído en el último año un articulo/libro relacionado con el pensamiento basado en sistemas a la luz de Checkland?

1. Se debe definir en el Marco Teórico “pensamiento basado en sistemas” para que tanto el investigador y el lector estén en pleno acuerdo sobre el foco central de la investigación y a su vez,

2. se definen los objetivos claramente y

3. se evita confusión en la lectura

4. Se delimita el tema de investigación mencionando que se debe tener en cuenta que el pensamiento basado en sistemas tratado es a la luz de Checkland.

Integrantes actuales del semillero(esta seccion sera sometida a cambios):

correo:cmsvalenzuela@gmail.com

correo:fernanda1275@gmail.com

correo:dcgomez41@ucatolica.edu.co

correo:sduartezamudio@gmail.com

correo: ricardologo8@hotmail.com

correo:Lima17_18@hotmail.com

correo:eerr1983@gmail.com

correo:emilyescorpion13@hotmail.com

correo:finalydevil@yahoo.com

correo:dianacos22@hotmail.com

correo:jcatalina70@hotmail.com

correo:fbermudez3@gmail.com

correo:fndiazp@gmail.com

correo:yigonzalezq@gmail.com Directora del Seminario

correo:natysantana79@yahoo.com

correo:cagutierrez44@ucatolica.edu.co

correo:wilfredycart1@gmail.com

Gracias,esperamos cumplir con nuestro objetivo

El siguiente código es para puedan ingresar los comentarios tus lectores


:) :)) :( ;) :\ |) X-( B) Markup
Yady Isabelle González Quintero   Buenos días KMINO, Acabo de hablar con la persona encargada de las capacitaciones en bases de datos electrónicas. De momento ella puede darnos una capacitación de dos horas el próximo lunes como se había acordado. Si alguien tiene disponibilidad en otro horario por favor escribir en el wiki para solicitar una segunda sesión. Antes de asistir a la capacitación se debe haber acordado entre todos el plan de actividades de ese día con su objetivo, indicador(es) de resultados y otros aspectos importantes, alineados con el plan de trabajo de KMINO para este semestre. Colaboremos entre todos a Catalina. 2007-02-13 08:52:08
B) Luis Barrera  

Quisiera saber sobre la capacitacion sobre bases electronicas a que horas es y preguntarle a la profesora Yady si puedo asistir o existe algun problema.

2007-02-14 20:08:36
Yady Isabelle González Quintero  

Buenos días KMINO, Está confirmada la capacitación en bases electrónicas. El lunes 19 de febrero nos vemos a las 9 a.m.en la biblioteca central (tercer piso sede de la KRA 13).

2007-02-16 10:40:37
Yady Isabelle González Quintero  

Para las personas que no pueden asistir, pueden proponer otra hora y otro día y ponernos de acuerdo. Espero sugerencias

2007-02-16 10:41:33
Camilo Mauricio Soto Valenzuela  

Buenos Dias a todos estuve pensando con respecto al horario que tenemos para nuestras reuniones y en vista de que no es posible para mi estar en estas horas, quiero proponerles que, el dia miercoles donde nos reunimos por primera vez donde todos estuvimos en capacacidad de asistir en este horario,

Que les parece si mejor nos reunimos este dia miercoles 12;30

Espero su respuesta y procurare estar en la reunion del lunes en el aula virtual

gracias

2007-02-16 11:02:02
Flor Nancy Díaz Piraquive  

Lamentablemente a mi ese horario no me sirve, en la primera reunión asistí, cancelando anticipadamente otro compromiso.

2007-02-16 17:38:21
catalina  

Hola a todos. Les pido mil disculpas por haber estado distraída esta semana... sinceramente me sentía perdida. Bueno, el caso es que voy a hacer lo posible por llevar a cabo la actividad del Lunes haciendo cumplir los objetivos propustos. Cualquier sugerencia por favor me la dicen. Gracias. Si me hizo falta algo, por favor diganmelo para ubicarme un poco.

2007-02-17 09:25:04 X
:) catalina  

Adicioné en el caledario la actividad del Lunes 20, esto con el fin de que ahi podamos documetar las conclusiones que tengamos para ese dia.

2007-02-17 10:53:46 X
WilmanRincon  

me parece bien el horario de 9 a 11 de la mañana es muy factible tomarlo

2007-02-18 16:45:51
ricardolozano  

ESTUBE REVIZANDO SOBRE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LEI ALGUNOI SARTICULOS QUE ENCONTRE EN LA PAGINA QUE PONDRE ADELANTE HAY VARIOS DE ELLOS Y KLLOQ UE HE LEIDO SON MUY INTERESANTE, LENLOS TODOS YO LO ARE.... http://www.arearh.com/conocimiento.htm

2007-03-03 10:08:49
;) ricardolozano  

Que pena por los erores de oretografia y las palabras mal escritas es que estaba de salida....

2007-03-03 10:10:47
ricardolozano  

antes de irme esta es otra web...hay muchas!! http://www.gestion-conocimiento.com/

2007-03-03 10:15:16
:) Natalia Santana  

Desde que estoy en el semillero, me ha parecido muy interesante un tema que quizás muchos desconocíamos y que para muchos aún siguen siendo desconocido, estoy hablando de gestión del conocimiento. La fuerza que ha tomado hoy en día la gestión de conocimiento dentro de las organizaciones es sorprendente, saber que el conocimiento se crea, se comparte, se utiliza de forma tal que se convierte en el arma más poderosa y más significante de la empresa, muchas veces nos imaginamos que lo verdaderamente importante y de valor en una organización es todo aquello que se puede catalogar como tangible, desconociendo la relevancia de aquello que genera verdadero valor competitivo, que es lo que llamamos conocimiento y siendo más específicos el conocimiento tácito descrito como aquel conocimiento difícil de imitar, codificar y el cual nos hace únicos. Gracias a mi proyecto de grado, que esta enfocado en la compartición de conocimiento, después de estudiar teoría al respecto he podido ver más de cerca y confrontar dicha teoría, y saber como en los gremios que apoyan a las Pymes de nuestro país manejan el concepto de conocimiento como recurso y como lo comparten y de verdad les comento que he podido apreciar el estado que tiene hoy en día la gestión de conocimiento en las empresas de nuestra ciudad, es sorprendente poder entrar a observar este campo y por ejemplo conocer barreras que existen a la hora implementar esta práctica. Los invito también a ustedes para que se sumerjan en este tema de gran interés y podamos unos a otros compartir vivencias o documentos que nos aporten como profesionales y como personas, espero poder culminar muy pronto mi proyecto para compartirles resultados y experiencias al respecto.

2007-03-06 12:06:52
FernandaCastro  

Buena tarde!!! Escribo con motivo de informar a los integrantes del semillero KMINO que la directora del mismo, Yady Isabelle González, nos espera el martes 20 de Marzo en su oficina durante el transcurso de 6:00 am a 11:00am. Deseo que pasen un buen día y que los objetivos de sus actividades se esten llevando a cabo.

2007-03-16 12:54:45
Camilo Mauricio Soto Valenzuela  

Buenas tardes a todos estuve hablando con Yady y debemos reunirnos para entregar informes de lo que hemos venido trabajando en el semillero, razon por lo cual es necesario mostrar explicitamente el resultado del semillero, entonces les propongo una hora que hable con Yadi pero entre todos cuadremos , demos propuestas. la hora es de 6 a 9 el lunes esperamos sus aportes esta reunion es realmente importante

gracias

2007-03-22 13:00:24
Camilo Mauricio Soto Valenzuela  

Buenos dias a todos, he hablado el dia de hoy viernes con Yady y quedamos en que nos vamos a reunir el lunes, de 6 a 9 con el objetivo de presentar los resultados de nuestro trabajo en el semillero KMINO, esperamos que todos asistamos es necesario que presentemos resultados de lo contrario no estariamos haciando nada. no se les olvide notificar por correo a la profesora si van a llegar a las 6

les agradecemos su asistencia y participacion

2007-03-23 10:57:44
Yady Isabelle González Quintero  

Hola muchachos, Los invito a nuestra sesión del seminario KMINO el próximo lunes 30 de abril a las 6 p.m. en el salòn de audivisuales del 3 piso de la Facultad.

2007-04-24 10:44:56
carolina gomez  

Este correo es para informales que el lunes 30 de abril no podemos llevar a cabo la sesion propuesta ya que la universidad va a estar cerrada, por lo cuàl Yady decidiò aplazarla para el lunes 7 de mayo

2007-04-26 20:51:57 X
alejandrocruz  

Las sesiones de los días viernes y martes 13 y 17 de abril respectivamente fueron muy provechosas en el sentido que logramos lo que queríamos inicialmente que era la integración con los muchachos. Ya centrando en la visita del martes lo que se trabajo con ellos fue algo sencillo pero para mi concepto productivo. Lo primero fue una lectura, la cual sirvió como introducción aunque un muchacho no lo tomo muy bien incluso no la leyó, después de esto se les pidió que colocaran los intereses que tenían para mirar que posibilidades habría de explicarles sobre ese tema. La actividad en donde ellos se mostraron más inquietos e interesados fue cuando destapamos el computador. En esta actividad me pareció que fue provechosa porque logramos llamar la atención de los muchachos

2007-05-02 08:23:58
:) Carolina Gómez  

La actividad del lunes en la que estaban unidos el semillero y el seminario me parecio espectacular, aquellos que no fueron se perdieron de algo muy chevere; porque fue un tiempo diferente a todos los que se hayan imaginado, jugamos, nos divertimos y conocimos personas nuevas con las que compartimos entre otras cosas los papers traducidos; a través de las actividades observamos lo que hemos trabajado y visto en la teoría aplicado a la vida diaria y refleccionamos sobre ello; además personalmente conocí formas de actura y de pensar de la profe Yady que me parecieron muy cheveres.....

Vale la pena repetirlo o aun hacer algo mucho mejor

2007-05-12 00:42:32 X
:) Camilo Mauricio Soto Valenzuela  

Buenos Dias KMINO, el dia sabado 19 de mayo , a las 10:00 AM tenemos una reunion en la oficina de la profesora Yady con el objetivo de discutir sobre la entrega de resultados del semillero este semestre.

2007-05-16 11:41:16

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