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Alternativas a OLPC
Este proyecto discute alternativas al proyecto OLPC y pretende plantear críticas constructivas y fundamentadas para aportar en la reflexión sobre librecultura y educación.
Contents
1. Alternativas en la capa de Hardware
1.1. Restricciones de hardware
¿Existen? Si es así ¿Cuáles son y cómo se pueden sobrepasar?
1.2. Computadores Portátiles
Classmate de Intel
Encore Mobilis de Encore, empresa india creadora del Simputer.
- Eeepc: Una iniciativa de ASUS.
InkMedia Mobile Computer:
- Otra altenativa.
1.3. Clientes Delgados
Frente a OLPC otra alternativa es el uso de clientes delgados en las instituciones educativas.
1.3.1. Ventajas
- Ya están en el mercado y no requieren compras masivas mínimas.
1.3.2. Desventajas
- No son soluciones integrales, hay que completarlas con periféricos de entrada (teclados, mouse) y salida (pantallas), energía (baterias, conectores) además de colocarlos en un factor de forma cómodo y portable.
No son comparables. Es muy distinto el desarrollo cognitivo alcanzado con un portátil propio, que puede llevar a todos lados y que es de él, a el desarrollo cognitivo alcanzado con una máquina que tienen que pedir prestada en el centro de informática de su colegio, una máquina que solo puede usar unas pocas horas al día. Esta alternativa ni siquiera debería estar contemplada en esta lista. -- aztlek 2007-05-26 16:23:37
No estoy de acuerdo en que la alternativa no deba estar en esta lista. Creo que si la intensión es impactar lo educativo en su sentido más amplio, a través de la tecnología, los clientes delgados son una alternativa válida, incluso pensando en que no provee las ventajas de un computador portátil, pero por ejemplo, qué tal algo similar al Tivo, que pueda conectarse a un televisor y ser usado por la familia? Existen DVDs educativos basados en ideas como esa y si bien no estaríamos hablando de un computador por niño, sí podríamos hablar de uno por familia (que ya es mucho decir) y si la intensión es repensar la informática como premisa de que esta tiene impactos cognitivos y educativos, vale la pena considerar posibilidades como estas. -- Offray 2007-10-31 09:48:49
1.4. Comparación de alternativas
1.5. Desarrollo Propio
Desarrollar una maquina la cual tenga capacidad de procesamiento y inter conectividad, pedagógicamente compatible con la cultura nacional. Fundamental No debe tener restricciones (DRMs o de otro tipo).
A qué se refieren con que sea "pedagógicamente compatible con la cultura nacional". ¿No es precisamente OLPC una oportunidad para repensar las prácticas educativas en particular y en general la experiencia de computo?. Pienso que es bueno explorar las alternativas pero creo que debe ser desde una crítica fundamentada y sobre todo constructiva. Entre más fino hilemos sobre las críticas y menos comentarios infundados o explicados pobremente, mucho mejor -- Offray 2007-03-05 18:19:39
Estoy deacuerdo -- JorgeCortes 2007-03-05 20:17:17
- Las restricciones que presenta la maquina OLPC, en su version preliminar, junto con las pocas aplicaciones que posee Red Hat (Sugar), hacen necesario desarrollar un sistema propio (lo cual es lo mas adecuado), pero de nuevo estrellandose con las restricciones de la maquina preliminar. (No nos quedemos en palabras - Las criticas al proyecto estan en las listas de correo)
- Estas supuestas restricciones solo han sido denunciadas por dos personas en Argentina, dicho de paso desde supuestos insostenibles que en ningun momento la fundacion OLPC ha declarado ni oficial ni extraoficialmente, una de las personas que denuncia tiene intereses economicos en el proyecto y fue apartada del mismo (anteriormente trabajaba para el desarrollo de OLPC en Argentina). y el rumor no ha circulado en muchas listas de correo solo en la de OLPC de Argentina. y en las listas donde estas personas han mandado estos rumores.por ultimo estas alegaciones siempre han sido tratadas como lo que son, Rumores.
Podrían, las personas que están al tanto de dichas críticas y el lugar de las listas donde aparecen, consolidarlas en un sólo sitio resumidas y con referencias a los post originales. No estoy diciendo que el proyecto no pueda tener críticas o que no se deban estudiar alternativas, sino que las críticas deben ser fundamentadas y constructivas. He creado unas subsecciones en este mismo documento para organizar las críticas y consolidar los aportes. -- Offray 2007-03-06 07:13:26
Esto seŕia lo ideal, un desarrollo propio tanto de hardware como de software. Pero en numerosas ocasiones al ver proyectos de boards exitosos he preguntado a sus creadores porque no dan una paso más hacia un portátil de bajo costo y lo único que me han respondido son con "peros" que a mi modo de ver lo único que evidencian es nuestra mentalidad de miseria. Lamentablemente la "Comunidad de Software Libre" no hemos dedicado últimamente a hablar "carreta" y no hacemos desarrollo (claro con unas contadas execpciones que se pueden contar con la mano de un mocho). El centro de la cultura del software libre está en compartir. Pero en el compartir que? Productos resultado de nuestra creatividad. Pero localmente lo único que hacemos es aprovechar el trabajo de otros sin generar uno nuevo. Claro así es muy fácil compartir, sin dar nada a cambio. Lo único que hecemos es criticar y criticar y no construimos nada. Ni hardware, ni software, ni contenidos. Nada. Podremos criticar un proyecto como OLPC cuando nosotros construyamos algo mejor, antes es pura carreta y pensamiento miserable. -- aztlek 2007-05-26 16:23:37
2. Alternativas en la capa de Software
2.1. Desarrollar una distribución a la medida
Lo de desarrollar una distro a la medida es posible adaptando cualquiera de las que existe actualmente y que pueda correr en la máquina. De hecho es posible crear imágenes ISO modificadas que pueden correr en las diferentes máquinas, como ya se ha mostrado localmente con Debian y con otras distribuciones. El hecho de que Red Hat financie el proyecto no quiere decir que tengamos que usar Fedora. Las preguntas son
- ¿qué ventajas habrían al usar la distro modificada en lugar de la propuesta "estandar" para todas las máquinas?
- ¿Si las máquinas vienen con una distribución a la medida, cómo afecta estos los costos, el rendimiento o la experiencia del usuario?.
- Se dice que las aplicaciones que vienen por omisión son pocas. Considerando, los límites en cuanto a espacio de almacenamiento de las máquinas propuestas y el caracter educativo, ¿qué otras aplicaciones se pueden incluir junto con los entornos adecuados donde puedan ser aprendidas?
2.2. Sobre la interface
3. Alternativas en la capa de Contenidos
Este es uno de los sectores más vitales y flojos del proyecto. ¿Qué contenidos estamos desarrollando?
4. Alternativas en la capa Humana (Humanware)
Este es un proyecto centrado en la gente e implementado por ella. Tenemos experiencias como las de Comptuadores para Educar y otras que nos pueden ayudar a hacer una crítica constructiva al proyecto. ¿Cómo vamos a proceder en la "capa humana" para que una visión como la que subyace en este proyecto pueda ser aprehendida e incorporada?