Sábado 16 de Octubre de 2010 / Jornada de la tarde
Primer Grupo
Objetivo
llegar a instituciones de educación en su mayor parte , Instituciones educativas publicas y privadas en las cuales se pueda mejorar el uso de las tics y tif, con el apoyo de personas , empresas y colectivos para el diseño de programas y eventos orientados a cada una de las disciplinas de estas instituciones . con el cual tambien se puedan mejorar proyectos como CPE(computadores para Educar), CONACED, y organizaciones dispuestas a contratar y establecer necesidades.
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Segundo Grupo
Análisis del problema
En esta mesa se lleva a cabo una discusión sobre como las políticas públicas intervienen en el sector de la educación impidiendo de cierta forma el crecimiento de la cultura libre y especialmente el minúsculo campo de acción que posee el Software Libre en las instituciones de educación media o superior.
Otro punto clave que se analizo es un notorio circulo vicioso que existe en donde la industria busca hacer migraciones a tecnologías libres pero no se posee el material intelectual adecuado debido a que en las escuelas o instituciones de educación no se enseña ni se da a conocer el uso de tecnologías libres.
Soluciones planteadas
- Compromiso de diversificar el discurso (Romper el falso tabú que el Software Libre es tema de Ingenieros de sistemas).
- Se propone un modelo en donde los miembros de las comunidades de Software Libre de Colombia se comprometan con la difusión de una forma pedagógica "Aprender a Enseñar".
Tercera Mesa
Conclusiones
Acciones
Conclusiones y compromisos generales, Mesa de Educación
De las tres mesas de trabajo alrededor de la temática de Educación y Software Libre se creo un dialogo acerca de los problemas alrededor del uso y apropiación de las tecnologías libres en educación de Instituciones públicas y privadas.
- Ya que todas las instituciones educativas deben tener un Proyecto Educativo Institucional – PEI, formular un documento por parte de la comunidad donde se exprese los beneficios del uso de software libre en la educación media, además del apoyo si se llagase a requerir en conferencias, talleres u otras actividades que ayuden a potenciar el uso de este tipo de tecnologías. Este documento se enviara a cada unas de las instituciones educativas, en cada una de las ciudades a manera de spam, donde los responsables serán los LUGS de cada ciudad.
- Realizar un diagnostico de cada una las ciudades frente al estado de la educación con el fin de formular un plan por parte de la comunidad de software libre en sus reuniones anuales e ir comprometiendo a personas de los LUGs locales.
- Poner al servicio de la comunidad la experiencia de Offray en la dinamización de comunidades mediante plataformas sociales como cyn.in, además de construir experiencias con la realización de un hackedu en la ciudad de Bogotá.
- Apoyar la propuesta del grupo PULPA en cabeza de Fabian, para llevar cartas (documentos propuestos anteriormente) a los colegios de la zona rural de Risaralda, el apoyo, además de toda la comunidad de software libre, esta en cabeza de Pilar Zaens (befana), Andres Castelblanco (kronos), Farit y Fabian.
- Crear una red expertos en tecnologías libres con el fin de tener una BD de conocimiento en personas, que en cualquier momento puedan apoyar actividades en instituciones educativas. Camilo Fausto quien ya ha establecido contactos con CONACED ( Confederación Nacional Católica de Educación) para difundir el uso de tecnologías libres en instituciones privadas, se encargaría inicialmente de coordinar esta red.
- Desde el diseño se pueden crear herramientas de apoyo para todas las iniciativas con el fin de diversificar el discurso, José David,
- Crear documentos de software especifico que apoye la educación, es decir, si Microsoft tiene un documento sobre sus herramientas apoyando el software, porque no la comunidad genera documentos similares pero en términos de libertad. Andres Castelblanco
Seguimiento y evaluación de las actividades
Para hacer seguimiento y evaluar en las JSL anuales las actividades propuestas en esta mesa de trabajo, se delega a Fernando Quintero (nonroot) para que esté pendiente del progreso de dichas actividades y realice un informe en el Directorio y lo de a conocer por la lista Colibri cada 6 meses, con reuniones (físicas / virtuales) cada 2 meses.