Biblioteca Matemática Libre

1. Antecedentes

La Biblioteca Matemática Libre, nace como uno de los primeros esfuerzos por unir distintos proyectos de la comunidad del software libre. Además de servir de guía a profesores y alumnos en el proceso educativo, dado que las herramientas computacionales, son la manera mas correcta de hacer representaciones y simulaciones, físicas y matemáticas.

Profesores, estudiantes y científicos, se valen del software para desempeñar sus actividades de una forma ordenada y precisa.

Para los profesores las herramientas computacionales son sin duda, una de las formas mas fáciles de hacer notar al estudiante los alcances que tienen las matemáticas y las físicas además de hacer mas entendibles teorías y procesos. Para los estudiantes las herramientas matemáticas, ayudan a resolver dudas y a realizar investigación y desarrollo sobre ellas. Son la base de la experimentación del estudiante, creando confianza al estudiante y habilidades en la solución de ejercicios.

Los talleres creados por un profesor y que obliguen al estudiante a utilizar herramientas computacionales, son la manera mas fácil de crear la confianza que el estudiante necesita para desarrollar problemas de cualquier tipo. Para los científicos las herramientas computacionales son sin duda la base de sus investigaciones y desarrollos. Para ellos, tener una herramienta computacional es fundamental, dado que con ella pueden hacer ahorros de millones y lograr resultados sorprendentes.

Por los anteriores motivos, evaluamos las diferentes herramientas matemáticas, encontrando que existen herramientas muy evolucionadas pero complicadas y tutores para estas herramientas muy poco ilustrativos.

2. Descripción

La Biblioteca Matemática Libre es la recopilación del saber matemático y de sus herramientas (software) que permitirán a cualquier persona hacer matemáticas.

La Biblioteca Matemática, se divide en dos secciones básicas.

el-solucionario (http://iskariote.org/el-solucionario) En este wiki, se recopilaran diferentes problemas matemáticos y sus soluciones. Luego estos problemas los estudiara un comité y se incluirán en la Biblioteca Matemática.

Biblioteca Matemática Libre (http://isl.umb.edu.co/bibliolibre) Pagina web, donde cualquier persona podrá descargar las herramientas, tutoriales, libros en distintos formatos y versiones preliminares del live-cd de la biblioteca.

Para el desarrollo de este proyecto se han planeado 3 fases.

2.1. Fases

  1. Empaquetamiento

    En la primera fase del proyecto se evaluaran las distintas herramientas, y sus tutoriales, para integrarlos como un modulo del Live CD Tangram (Tangram-Linux) o si el proyecto lo requiere, se utilizara otro prototipo de Live CD.

  2. Desarrollo de Contenido Para esta segunda fase, se estudiaran los diferentes contenidos matemáticos que son obligatorios para estudiantes de colegios y universitarios, con el fin de desarrollar contenidos libres, que colaboren en el proceso de aprendizaje. Estos contenidos, deben ser multimediales.
  3. Extensión, Modificación y Creación En la tercera fase del proyecto, el equipo de trabajo, modificara las herramientas existentes o creara unas nuevas, dependiendo de las necesidades del proyecto.

3. Objetivos

3.1. General

3.2. Específicos

4. Estado Del Arte

En la actualidad, el proyecto se encuentra en una fase muy inicial y se esta se esta haciendo una valoración de las herramientas y sus respectivos tutores, para definir de una manera rápida y precisa el software que debe estar en este proyecto.

El proyecto CLOG-(GLUD), ha evaluado distintas herramientas y a traducido diversos manuales.

5. Cosas Por Hacer


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